Kunst

Was ist das Besondere an Mona Lisa? Wer ist Henri Matisse? Wie entwerfe ich eine eigene Fotostory? Was ist eine Décalcomanie? Um auf viele solcher Fragen im Kunstunterricht eine Antwort zu finden, malen, zeichnen und drucken wir nicht nur - auch andere bildnerische Verfahren wie Bauen, Formen, Fotografieren oder Filmen gehören dazu. In den Klassen 5 bis 10 stehen praktische Aufgaben im Mittelpunkt, während in der gymnasialen Oberstufe künstlerische und kunstwissenschaftliche Fragestellungen ein immer größeres Gewicht erhalten.

An unserer Schule findet der Kunstunterricht ab Klasse 5 mindestens zweistündig statt. In den Klassenstufen 9 und 10 kann dann ein vertiefender dreistündiger Wahlpflichtkurs Kunst gewählt werden. In der gymnasialen Oberstufe besteht die Möglichkeit, einen umfassenderen Einblick in künstlerische und kunstwissenschaftliche Fragestellungen, Phänomene und Werke zu erhalten. Wir wollen die Schüler besonders durch eigenständiges Arbeiten unterstützen, um ein künstlerisches Profil zu entwickeln.

Unser Kunstunterricht findet nicht nur in den Kunsträumen statt, wir nutzen die Informatikräume zur Bildbearbeitung oder um Fotostories und Plakate zu gestalten. Zur Begegnung mit Originalen besuchen wir Museen.

Viele der entstandenen Kunstwerke können im Schulhaus bewundert werden, aber auch an anderen Orten kann man auf unsere Werke treffen, z.B. im Museum Küppersmühle in Duisburg (Januar 2010).


Aktuelle Projekte

Leistungskurs Kunst beim Jugend-Kunst-Preis 2009
Der Leistungskurs Bildende Kunst unter der Leitung von Frau Fregin wurde ausgewählt, am Jugend- Kunst- Preis 2009 teilzunehmen. Im Juni besuchten wir das KMK Museum Küppersmühle für Moderne Kunst in Duisburg. Zurzeit setzen wir die daraus gewonnenen Erfahrungen in eigene künstlerische Beiträge um. Im Januar werden die Wettbewerbsbeiträge im Museum installiert und eine hochkarätig besetzte Jury (Markus Lüpertz, Abraham David Ströher) wird über die Gewinner des Wettbewerbs entscheiden.

Fotografieprojekt in den Deichtorhallen in Klassenstufe 8
In der Projektwoche im September nahmen unter der Leitung von Frau Eucker, Frau Fregin und Herrn Baltzer Schüler der 8. Klassen am Fotografieprojekt Irgendwie fremd - Neue Blickwinkel auf Altona teil. Wir entwickelten eine Fotoserie über ihren Lebensraum in Altona. Im Schwarz-Weiß-Labor der Deichtorhallen haben wir die Fotografien abgezogen und kreativ-spielerisch Fotogramme erstellt.

4. Fotowettbewerb an Hamburger Schulen
Im Jahr der Künste 2009 veranstaltet die Behörde für Bildung, Sport und Medien den 4. Fotowettbewerb für Schüler unter dem Thema Auf dem Sprung. Zahlreiche Kurse (Klasse 10, S1) unsere Schule nehmen am Wettbewerb teil. Ausgewählte Arbeiten, hoffentlich auch unsere Fotografien, werden im November in den Deichtorhallen ausgestellt.


Bildende Kunst im Wahlpflichtbereich der Mittelstufe

Das Fach Bildende Kunst möchte eure Freude am Experimentieren und Gestalten fördern und eure gestalterische Fantasie anregen. Es besteht die Möglichkeit, eigene Erfahrungen und Erlebnisse in praktischen Arbeiten umzusetzen. Pro Schulhalbjahr werden wir uns mit einem Themenfeld intensiv auseinander setzen. Unsere Unterrichtsprojekte bieten Möglichkeiten zur Mitgestaltung, erfordern aber auch eure Bereitschaft zum eigenverantwortlichen Handeln.

Unsere vier Projektthemen in den Klassen 9 und 10:

MENSCH SIEHT MENSCH
In diesem Projekt stehen der Mensch und sein Umfeld im Mittelpunkt. Verschiedene Ansätze können in dem Halbjahr verfolgt werden. Erfindet eine neue Persönlichkeit, die ihr (z.B. in einer fotografischen Dokumentation) inszeniert. Ebenso könnte es auch um die Idealisierung oder Verfremdung des Menschen gehen.

BAU UND BÜHNE
In diesem Halbjahr können Entwürfe, Studien von der gebauten Umwelt, aber auch Modellbauten, Plastiken oder Installationen mit Raumbezug entstehen. Die Veränderung und Wirkung des Raumes, z.B. durch Verhüllung oder einer neuen Farbgestaltung, stellen weitere Ansätze dar. Eine Kooperation mit dem Fach DSP wird angestrebt, wofür Teamfähigkeit von euch erwartet wird. Unser Fach könnte einen gestalterischen Anteil leisten, z.B. in Form von Bühnenbildern, Kostümen oder Plakatentwürfen.

PINSELN IM PARK
Die künstlerische Auseinandersetzung mit der Natur und ihrer Veränderlichkeit werden im Projekt "Pinseln im Park" thematisiert. Einige Sequenzen finden im Naturraum (z.B. im Jenischpark) statt. Studien nach der Natur, die Veränderung der Umwelt im Verlauf der Jahreszeiten, aber auch Eingriffe in die Natur durch Installationen können Projektinhalte sein.

ALLTAG MAL ANDERS
Stetig umgeben uns Dinge, jedoch nehmen wir sie nur selten bewusst wahr und setzen uns mit ihrer Gestaltung auseinander. Gegenstände des alltäglichen Gebrauchs können sich durch eure Inszenierung zu neuen Sinnbildern oder zu einem überzeugenden Designobjekt entwickeln.

Im Wahlpflichtkurs liegt der Schwerpunkt in der praktischen Arbeit, so dass ihr in unseren Projekten die Möglichkeit habt, verschiedene Materialien, Techniken und gestalterische Ansätze zu erfahren und zu nutzen. Um eine größere Sicherheit, Freiheit und Eigenständigkeit in gestalterischen Entscheidungen zu entwickeln, ist ebenso eine Reflexion über Kunstwerke und eure praktischen Arbeiten notwendig. Zu jedem Halbjahresthema wird eine Lernerfolgskontrolle (30% der Halbjahresnote) geschrieben, z.B. zur Bildanalyse (siehe Methodencurriculum) in Klasse 9.

Beachtet bitte: Die Schüler, die Bildende Kunst als Prüfungsfach in der Oberstufe wählen, müssen im Wahlpflichtbereich der Klasse 10 dieses Fach belegt haben.

Fachleitung Kunst

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